我们的使命
通过提供医学生课程的集中管理, 办公室跟踪正式的课程活动, 管理阿姆斯壮医学教育大楼资源的使用, 提供项目评估和课程质量的持续改进, 支持教师发展和创新, 并确保符合医学教育联络委员会(LCME)医学教育项目标准.
我们重视卓越, 团队合作, 包容性, 专业, 有效和公平地利用资源.
职责与服务
- 监督“基因与社会”课程质素的持续改善
- 促进四年制“从基因到社会”课程内容的横向和纵向整合
- 咨询和参与课程开发
- 制定和实施学习者评估
- 管理非实习课程的课程评估, 分析结果, 与课程负责人和学习者合作制定行动计划
- 支持课程中非见习课程的实施
- 维持及监察职员中央监察数据库
- 支持组织我们的课程管理工具(OASIS)课程时间表和课程内容映射
- 确定教师发展的机会，并与教师发展办公室合作实施解决方案
- 教育技术与教学设计咨询
- 维护和更新课程和职员日历和手册
LCME信息
医学教育联络委员会(LCME)采用的认证程序有两个总体目标:证明医学教育项目符合规定的标准, 促进制度的自我评价和完善. 查看2021年信息 (需要JHED身份证)
我们的人民
有关外部咨询，请联系医学生课程办公室 (电子邮件保护). 我们的办公室位于阿姆斯特朗医学教育大楼331室.
