没有完成作业，交到朋友困难，在课堂上挣扎. 如果这些学校的担忧听起来很熟悉，不要惊慌. 所有的学生在学校都会遇到一些困难，这是很正常的.

但如果你的孩子一直面临同样的问题, 想办法帮助他或她是值得的. 鸟叔Ellen Bartolini.D.心理健康专家 约翰霍普金斯儿科医学心理学团队 回答一些关于学校挣扎的常见问题.

这是解决学校问题的一条经验法则, 她说, 早期干预总是最好的吗, 寻求帮助永远不会太迟.

问:我如何区分一种行为是一个阶段还是需要更关注的事情?

A: 简单地说，评估是一个过程. 你最了解你的孩子，也可能是第一个注意到他或她行为变化的人. 想想以下几点:

• 考虑一下你孩子的挣扎在多大程度上妨碍了他或她的社交生活, 学者, 体育或其他活动.
• 你能预见到阻碍他们在这些领域取得成功的困难吗? 例如，如果你的孩子拒绝上学，我们有理由认为他的成绩会下降.

不要犹豫，向与你的孩子互动的各种专业人士咨询. 老师, 辅导员, 顾问, 儿科医生, 教练和导师可以帮助你解决问题，也许能够洞察你孩子的经历和反应.

问:心理学家如何提供帮助?

A: 心理健康提供者，如心理学家是另一组专业人士，他们是你找到困难根源的资源，帮助你和你的孩子度过难关.

心理学家可以帮助治疗孩子可能遇到的各种与学校有关的问题:

• 学习问题: 学业上的挣扎会给孩子和家庭带来压力. 有时孩子们因为未确诊的疾病而在学校里挣扎 学习障碍. 心理学家可以进行神经心理学测试来评估学习问题，并确定帮助满足学校学业要求的策略.
• 行为、情绪或医疗状况: 大约五分之一的儿童和青少年在任何时候都可能有情绪和行为上的困难. 潜在的医疗条件有时会导致行为、情感或学习问题. 此外，可诊断和可治疗的疾病，如焦虑、抑郁或 注意缺陷多动障碍 会阻碍学习.
  
  与心理学家合作可以帮助你找到在家庭和学校中增加积极行为的方法. 心理学家也可以帮助你的孩子在学校表现得最好，通过解决行为和情感上的问题，这些问题经常出现在患有精神病的孩子身上, 医学或学习障碍.
• 学校拒绝: 一些儿童或青少年连上学都有困难. 对成绩的恐惧, 担心与同伴互动, 情绪低落或难以与照顾者分离都可能成为上学的障碍. 不管背后的原因是什么，拒绝入学都会影响学生的学业和社会生活. 心理学家可以帮助整理和解决这些问题，这样你的孩子或青少年就可以实现他或她的学业和社会目标.
• 在新的医疗诊断或最近的治疗后从医院到学校的过渡: 当儿童或青少年有疾病时, 在学校和医院之间转换很难. 心理学家可以教你和你的孩子新的技能来处理与孩子健康状况有关的情绪和行为问题. 他们还可以帮助协调学校和医院之间的关系，以确保您的孩子的教育需求得到满足.

问:我孩子的老师建议我的孩子去看心理医生. 这涉及到什么??

A: 你与心理学家的第一次会面通常包括初步评估，以评估“发生了什么”?和“我们的计划是什么??“这是一个起点，通常需要45到60分钟. 心理学家很可能想了解你和你的孩子, 共同努力，提出一些治疗目标，并讨论一个可能的治疗计划，以解决治疗目标和任何其他后续行动. 取决于你关心的领域, 心理学家也可能建议进行一天的测试，以评估潜在的学习障碍或发展问题. 你的学校辅导员或儿科医生应该能够推荐一些你所在地区的心理学家.

问:当我们去看心理医生时，我该对孩子说些什么?

A:适合小孩子, 向他们解释，他们将与心理学家一起做一些活动，以更多地了解他们的想法和感受. 当成年人也这样做时，孩子们往往会表现出热情，所以要积极地描述这种经历. 例如，你可以说，“你要去认识一些新朋友，玩一些游戏!“以减轻任何担忧, 你可能还想让你的孩子知道，心理学家不是那种打针的医生.

对于大一点的孩子， 包括青少年, 你可以解释说，心理学家在那里是为了帮助他们找到最好的学习方式，了解他们是谁，目的是帮助他们在学校取得好成绩, 在他们的社会生活和社区中.

问:我应该在什么时候为我的孩子寻求第二意见或其他提供者?

A: 你最了解你的孩子. 如果你不理解或不同意诊断, 第二个专家意见可以帮助你澄清孩子的情况，或者找到不同的前进方向. 它可以确认诊断, 提供更好的解释, 微调你的孩子的治疗计划或为你的孩子探索更多的选择. 寻求别人的意见是为你的孩子辩护的一种常见而合理的方式. 心理健康专业人员定期提供这些服务，一个好的提供者不介意寻求第二意见.

Dr. Bartolini鼓励所有的父母记住这一点，并给予适当的指导和治疗, 大多数学校的问题都是可以管理的，这样孩子们就可以享受快乐和富有成效的学生时代.